सरकार ने बाल श्रम की समस्याओं के विभिन्न पहलुओं पर विचार करते हुए बाल श्रम (निषेध और विनियमन) अधिनियम, 1986 बनाया, जिसे 2016 में संशोधित किया गया। संशोधित अधिनियम को अब बाल और किशोर श्रम (निषेध और विनियमन) अधिनियम कहा जाता है। 1986 जो अन्य बातों के साथ-साथ किसी भी व्यवसाय और प्रक्रिया में 14 वर्ष से कम उम्र के बच्चों और 14 से 18 वर्ष की आयु के किशोरों के खतरनाक व्यवसायों और प्रक्रियाओं में काम या रोजगार पर पूर्ण प्रतिबंध लगाने का प्रावधान करता है।
श्रम और रोजगार मंत्रालय ने सचिव (श्रम और रोजगार) की अध्यक्षता में एक अंतर-मंत्रालयी समिति का गठन किया है जिसमें कृषि और किसान कल्याण मंत्रालय, वाणिज्य विभाग, आवास और शहरी मामलों के मंत्रालय, गृह मंत्रालय के प्रतिनिधि शामिल हैं। सूक्ष्म लघु और मध्यम उद्यम मंत्रालय, खान मंत्रालय, पंचायती राज मंत्रालय, ग्रामीण विकास विभाग, स्कूल शिक्षा और साक्षरता विभाग, कौशल विकास और उद्यमिता मंत्रालय, सामाजिक न्याय और अधिकारिता मंत्रालय, कपड़ा मंत्रालय, पर्यटन मंत्रालय और महिला एवं बाल विकास मंत्रालय। समिति बाल श्रम की रोकथाम के लिए मंत्रालयों और क्षेत्रों में प्रयासों का समन्वय करती है।
इसके अलावा, श्रम और रोजगार मंत्रालय ने प्रवासी, लड़की और एससी/एसटी बच्चों सहित बाल श्रम के उन्मूलन के लिए संबंधित राज्य सरकारों द्वारा उठाए जाने वाले कार्य बिंदुओं की गणना करते हुए मॉडल राज्य कार्य योजना तैयार की है।
स्कूली शिक्षा और साक्षरता विभाग द्वारा कार्यान्वित शिक्षा मंत्रालय की समग्र शिक्षा योजना के तहत, राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों (यूटी) द्वारा उनकी आवश्यकताओं और प्राथमिकता के आधार पर वार्षिक योजनाएं तैयार की जाती हैं और यह उनकी संबंधित वार्षिक कार्य योजना और बजट प्रस्ताव में परिलक्षित होती हैं। प्रस्तावों के मूल्यांकन के दौरान, सभी राज्यों और केंद्रशासित प्रदेशों से स्कूल न जाने वाले बच्चों (OoSC) की पहचान के उद्देश्य से सालाना हाउस होल्ड सर्वेक्षण आयोजित करने का अनुरोध किया जाता है। इसमें ड्रॉप आउट और कभी नामांकित नहीं हुए बच्चे शामिल हैं।
योजना के तहत, सभी राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों (यूटी) को स्कूल न जाने वाले बच्चों (ओओएससी) की पहचान के लिए घरेलू सर्वेक्षण करना आवश्यक है। इस विभाग ने प्रत्येक राज्य/केंद्रशासित प्रदेश द्वारा पहचाने गए ओओएससी के डेटा को संकलित करने और प्रबंधन पोर्टल पर विशेष प्रशिक्षण केंद्रों (एसटीसी) के साथ उनकी मैपिंग के लिए एक ऑनलाइन मॉड्यूल विकसित किया है। संबंधित राज्य/केंद्र शासित प्रदेश ओओएससी की मुख्यधारा की प्रगति की निगरानी के लिए राज्य के संबंधित ब्लॉक संसाधन केंद्र द्वारा अपलोड की गई पहचान की गई ओओएससी और एसटीसी की बच्चेवार जानकारी को मान्य करता है।
